创新思路,多元方法——小学语文课堂有效性教学之我见

摘要

语文课堂是语文教学的重要场所，从过去小学语文教学实际情况来看，课堂教学过程枯燥，虽然投入了大量的精力与时间，但是教学效果不佳，无法保证教学的有效性，影响教学目标的实现。因此，为了提高小学语文课堂教学效率，应关注学生学习能力及语文素养的提升，创新教学思路，采用多元化的教学方法，实现有效性的教学目标。