初中英语阅读课堂几个教学小技巧的运用

摘要

谈论英语阅读高效课堂，学生是否真正理解学过的文章是关键。普通中学的初中生，多数情况下，他们会借助《教材全解》一类的书进行课前预习或课后的复习，这样接受阅读理解的方法训练效果就会打折扣，缺乏对文章的整体感知，缺乏对语境的真正运用，要尽可能避免这种情况，老师在教学设计的过程中应多考虑必要的铺垫环节。