浅谈小学生良好数学学习习惯的培养

摘要

小学阶段是学生良好的生活、学习习惯培养和形成的重要阶段。在这个阶段，老师的正确教育，家长的积极领导，都会让孩子形成一种好的习惯和作风，并且这种良好的习惯和作风会伴孩子的一生，会成为他一生都将习惯运用的解决问题的特点和手段。在具体的小学数学教学过程中，我认为数学教师所要重点培养的学生的良好习惯包括：专注听讲的习惯、勇于发言的习惯、认真思考的习惯、正确解题的习惯、严谨纠错的习惯、积极自我肯定的习惯等。