高校资助体系育人功能探析——以四川大学水利水电学院雨露社为例

摘要

为帮助家庭经济困难的学生完成学业,我国已基本建立了"奖、勤、助、贷、补、减"等多元化的资助政策体系。如何在实施经济资助的同时,将"育人"贯穿资助工作全过程,是当前高校资助工作的重点和热点问题。结合四川大学水电学院雨露社的教育实践,论述了水利水电学院构建的"自立、自强、感恩、奉献"育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出了对策和建议。