夯实基础 服务专业 追求双赢——新课程背景下职高数学与专业知识相结合的实践与研究

摘要

当今社会迅速发展、知识量激增,在这充满激烈竞争和高速发展的现代社会中,学生一旦掌握了必要的能力,他们才能更有效地学习和掌握新知识,并进行知识创新。如何把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解,让学生能够听懂,并会用到专业知识中,从而培养学生的创造精神与实践能力呢?因此,改革传统的数学教学,以"数学服务于专业"呈现教学内容,培养学生从专业知识入手,主动探究知识,已成为当前亟待解决的主要课题。为此,要从课堂教学入手,以专业知识为依托,学习与专业相结合的数学知识,把专业知识数学化,促使学生主动探究数学知识。