新课改背景下高中音乐教学的优化路径探析

摘要

音乐鉴赏,作为高中音乐教学活动中的一个重要组成部分,对于学生审美心理的训练、人格的完善和创造力的激发,有着重要的促进作用。如今,在新课程教育改革深入盛行的背景下,如何有效开展音乐鉴赏教学,提高学生的音乐水平,提升学生的音乐素养,打造高效的高中音乐鉴赏课堂,是高中音乐教师今后应该研究和努力的重点。