高中政治课堂提问有效性的策略思考

摘要

高中政治的课堂教学包括课堂导入、课堂讲授、课后评价等基本环节，同时在每个环节中还要结合教学内容进行适时的课堂提问，这样可以使学生更好地投入到课堂教学中来，积极思考，认真回答，充分发挥主观能动性。从转变教学观念，做好课前准备，创设问题情境，丰富提问方法，进行教学反思等方面来研究提高政治课堂提问有效性的策略。