高中化学课堂演示实验教学模式的探究

摘要

新课程教学理念下化学教学离不开化学实验，更离不开课堂演示实验。如果把探索课堂演示实验教学模式作为新课改的突破口，采用发现问题一探究问题一思考问题一解决问题的学习模式，将更好地培养学生运用实验手段和基本化学原理解决化学问题的能力，对理解、巩固所学化学概念、实验内容、理论知识等起到事半功倍的作用，进而提高教学效果、完成教学任务。