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“悟、导、练”教学法在Reading板块教学中的运用——以《牛津高中英语》模块五三单元Reading课堂教学为例

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以M 5 U 3 Reading The perfect copy为阅读材料,运用“悟·导·练”的教学法,探讨如何提高学生的英语思维,培养学生的阅读技能,从而提高英语课堂的效率.

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来源
《新课程（教师版）》|2017年第1期|60-61|共2页
作者
何茜;
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作者单位

江苏省南京市第九中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
Reading板块; 悟; 导; 练;
入库时间 2023-07-24 16:52:28

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