普通高中新课改选课走班的实践探索——以兰州五十八中选课走班的实践为例

摘要

新课改下,学习组织形式的深化已成为普通高中面临的重大课题之一。普通高中要围绕新课改下的新型学习理念,深化教学模式改革,强调选课走班,有效指引学生提高学习效率,高效学习课程知识与技能,实现可持续发展。以兰州五十八中选课走班实践为例,客观探索了普通高中新课改选课走班实践。