略论历史思维能力的培养

摘要

＜正＞培养学生的能力,是历史教学的三项任务之一。而在诸种能力之中,思维能力又居于核心地位,它控制并制约其它能力的发展,指挥并调节着其它能力的运用,是各种能力发展的基础。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为":真正的学校乃是一个积极思考的王国。"由此看来,启发思