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朱丽红;
河北省保定市蠡县大百尺中学;
学习兴趣; 情景教学; 课堂教学;
机译:通过在非科学专业的社会化学课程中开展创造性的学习活动,激发学生对化学概念的兴趣
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:医学真菌学和化学教室:激发学生对有机化学的兴趣
机译:通过建立风景如画的化学情境激发学生对化学的兴趣。
机译:在初中科学课程中使用小动物来激发兴趣并使学习变得有意义:一种方法
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:学生对工作世界的看法和选择化学分析程序对实现化学生产学习成就的兴趣时的兴趣
机译:二苯酰基过氧化物的化学发光。化学引发的电子交换发光。电子激发态化学生产的新通用机制。
机译:旨在激发学习困难儿童学习兴趣的颜色和触摸板
机译:学习装置,学习方法和学习程序,感兴趣区域提取装置,感兴趣区域提取方法,感兴趣区域提取程序,以及学习的提取模型
机译:学习支持装置,学习支持方法,学习支持程序,兴趣区判别装置,兴趣区判别方法,兴趣区判别程序和学习模型
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