小学高段语文减负增效的理性思考

摘要

＜正＞在教育工作中，语文是发展学生个人素质、增强学生综合能力的重要学科。小学阶段，学生正处于素质形成和能力发展的关键时期，在实施语文教学时，教师更应该注重课堂教学效率和学生综合素质的提高，而并非只注重理论知识的灌输。减负增效是当前教育工作中具有重要研究意义的话题，与以往教学模式相比，减负增效更加注重学生学习效率的提高，