核心素养下中华优秀传统文化在初中美术教学中的渗透

摘要

＜正＞在核心素养提出和实施的背景下，初中美术教学更加注重“以美育人”，这就需要初中美术教师把握中华优秀传统文化与美术的联系，积极调整和创新教学策略，展现出美术学科的功能和属性，在教学中全面融入和渗透中华优秀传统文化，丰富学生的精神世界，促进学生美术核心素养的提升。一、中华优秀传统文化与美术的联系美术是我国优秀传统文化的重要组成部分，其中的绘画、建筑、雕塑、工艺美术等四大类型都包含了中华优秀传统文化。