工匠精神在“常用贵细药材鉴别”课程教学中的培育研究

摘要

“工匠精神”的本质是一种职业精神，将“工匠精神”融入职业教育，有利于助推职校学生更好地掌握职业技能、领悟职业精神、提升职业素养，成为未来拥有高技能、高素养的大国工匠。以中职中药专业“常用贵细药材鉴别”课程为例，阐述“工匠精神”的内涵，探讨在课程中融入“工匠精神”的必要性，通过挖掘教学内容、重构教学设计、优化教学评价、打磨教学资源等方式将“工匠精神”的内涵价值融入课程教学，以期培养出更多中药行业“德技兼备”的未来工匠。