中职学校预防师生关系冲突的策略

摘要

随着中职教育规模的不断扩大，师生关系冲突在中职学校已经成为一种常见的现象，屡屡发生，严重影响了学校正常教学的开展。根据当前我国国内中职学校同类研究结果和具体工作中发现的共性问题，分别在郑州市科技工业学校2019级和2020级选择了5个班的师生作为调查研究对象。通过调查分析了解到中职学校师生关系冲突的原因主要有内部和外部两个方面。