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中小学体育衔接课程研究分析

         

摘要

<正>体育是学校教育的重要组成部分,“体”是培养、储备我国体育人才的重要方式,“育”对中学生的世界观、人生观、价值观以及终身体育观念的形成有着重要的影响。随着教学改革的深入发展,学校体育工作取得长足发展的同时也存在一些亟待解决的问题。其中,中小学衔接课程问题是制约和影响中小学体育教学发展的主要因素和关键环节。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2023年第1期|70-72|共3页
  • 作者

    武瑞坤;

  • 作者单位

    武汉理工大学附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育 ;
  • 关键词

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