万紫千红才是春，整体欣赏景更深——“双减”政策下长文短教之我思

摘要

＜正＞部编小学语文教科书选编了长课文、难课文，体现了教科书选文的发展性。它对促进学生阅读能力提升、语言发展和思维发展，满足小学生进入初中阶段语文学习的需要，以及帮助学生成长为符合新时代需要的人，都有着不可替代的作用。在“双减”政策下如何提高课堂效率及增加课堂容量，减少学生作业负担成为教师教学的一大难题。在大语文观的影响下，教师要用好部编教科书，上好语文课，应结合单元语文要素、聚焦关键问题、用好课后练习题，简化头绪、突出重点，因文定教、以学施教，增强教学整体观等，合理运用多种教学策略，以达到长文短教、难文浅教的教学效果。