绘海报 明设计——浅谈探索戏剧教学新任务

摘要

＜正＞部编版九年级下册语文第五单元是"戏剧"活动单元,安排了鉴赏、表演等任务,提倡"开放、丰富、自主"的活动特点。由此,笔者将戏剧海报设计引入活动任务,让学生用画笔充分展现对戏剧内容的理解,再借助书面语言,说明设计意图,锻炼学生的表达能力。一、探索缘由（一）理念引导,探索教学新任务新时期的中学语文教学更注重核心素养评价的多样化、多形态发展。初中语文部编教材的"活动·探究"单元,秉承"以任务为驱动,以活动为载体"的设计理念,