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基于文体意识简析高中语文写作教学要点

         

摘要

<正>在新课程改革的大力推动下,教师开始探究写作教学提质增效、创新发展的科学实施途径,积极完成核心素养理念赋予写作教学的教育任务,主动将文体意识渗透到日常的写作教学活动中,努力为高中生的语言训练与能力发展提供设计性、目的性、策略性、指导性都非常强的主体成长途径,以此提升高中生的语言表达能力与学科核心素养。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第4期|188-188|共1页
  • 作者

    张快乐;

  • 作者单位

    甘肃省静宁县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文 ;
  • 关键词

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