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关于新课程背景下初高中有效衔接的思考与研究

         

摘要

<正>随着国家对教育的不断重视,初中教材一直在不断改革和更新。在新课程背景下,学生从初中升入高中后,会有一个过渡衔接的过程。这个过程中存在教师与学生需要面对的身份转换以及相互适应的问题,教师一定要端正自身的态度,不断学习、不断探究、不断提升、不断创新,做好学生的高一预习工作,帮助学生尽快适应高一的学习与生活,更要将学习方法教授给学生,

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第20期|116-117|共2页
  • 作者

    王凡; 王有勤;

  • 作者单位

    陕西师范大学平凉实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 课程 ;
  • 关键词

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