“五育融和”在小学学校活动中的运用实践

摘要

推动“五育融和”,不仅有益于增强学生的学习兴趣、促进学生的个性发展,而且能促进学生综合素养和实践能力的提高,更有助于教师教学水平的提高和新课程改革的深入实施。文章立足于小学学校活动的开展,重点阐述“五育融和”的重要意义以及推进“五育融和”的方法与措施,旨在引导小学教师强化对“五育融和”的认识,在教育教学中采用有效方法推动“五育融和”,促进学生综合能力与素养的发展。