家园共育培养幼儿社会交往能力的尝试

摘要

良好的社会交往能力是幼儿今后进入社会与人相处、建立良好的人际关系的前提和基础,也是促进幼儿社会化发展的必要条件。然而当前,幼儿的社会交往现状不容乐观,常常出现社会交往行为偏异现象。对此,文章对一个4岁多的幼儿的社会交往行为偏异进行分析,并通过家园共育探寻有效的调适策略,目的是促使幼儿建立积极、和谐的交往关系,提升其社会适应能力。