初中化学教学中提高学生科学素养的路径

摘要

初三是学生学习化学的第一个阶段,激发学习兴趣非常重要。教师首先应当做的是,运用丰富的课外读物,提升化学知识的趣味性。其次,利用将化学知识融入生活的方式,带领学生从生活中发现化学,增强对化学实用性的认识。再次,利用趣味故事与化学知识相结合的形式,帮助学生在趣味课堂上吸收化学知识。最后,利用多媒体在网络中寻求解决化学问题的形式,培养学生独立自主解决问题的能力。通过这些有效措施,可以增强化学教学效果、提升学生的科学素养。