中国民族拉弦乐 (胡琴) 作品分析与教学策略研究

摘要

拉弦乐器是我国传统器乐中的重要组成部分,其有着独特的音色和较强的音乐表现力。文章以“沪教版”小学音乐教材为例,分析教材中拉弦乐(胡琴)作品的内容及其呈现形式,同时探索将拉弦乐(胡琴)作品融入小学音乐欣赏教学的策略。