班杜拉社会学习理论下的养成教育实践

摘要

养成教育在我国教育领域中颇受重视.班杜拉社会学习理论十分注重观察学习、榜样示范、提高自我效能感等.班杜拉主张在特定的社会条件下对人类的行为进行研究,而不是死板地在实验室里进行研究.社会学习理论从客观的角度对人类行为进行探讨.以班杜拉社会学习理论为指导思想,进行养成教育的实践探索有利于促进我国教育的进一步发展.