多元化视角下的小学语文阅读教学策略探讨

摘要

语文是一门极为重要的学科,也是学好其他学科知识的前提。语文阅读作为语文学科中的重要模块,在各年级语文考试中占有很大的比例,因此,提高语文阅读素养是学生当下的重要任务。但是现行的语文阅读教学方式已经跟不上新课程改革对学生的教育要求,对此,语文教师必须跟紧新课程改革的教育理念,基于多元化视角对学生进行引导和培养,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读能力,帮助学生掌握正确的阅读方法,促使学生的阅读素养从整体层面得到提升。