小学道德与法治教学中提升情感教育实效的方法探索

摘要

情感教育,顾名思义就是在课堂上通过情感培养来实现教学,它既是一种教育内容,又是一种教育形式,在小学教育中占据重要地位.文章从分析学情明确教学目标、寓情于境激发学生情感、拓展延伸升华学生情感这三方面出发,探索在小学道德与法治教学中提升情感教育实效的有效方法,以促进小学生健康成长.