退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
莫智红;
南宁市科技馆;
场馆资源; 科普教育; 科学探究能力;
机译:培养学生的探究能力:面粉甲虫的发育时间和后代率
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力?
机译:系列:大学和政府机关实验室的介绍(71)D Nihon大学生物资源科学学院;森林资源科学系生物质科学实验室;生物资源科学研究生院生物资源利用科学系
机译:将本地资源整合到基于查询的教学材料,培养学生的科学过程技能
机译:“我是消费者,我不是科学家”:通过参与科学实践来培养学生领域的识别,代理和影响
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力
机译:培养学生的研究和探究能力 ud从一年级开始:一项研究性的教学 ud桑德兰大学的项目
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
机译:利用原始科学能量收集二次科学的装置
机译:资源利用支持方法和资源利用系统,以支持包装袋的资源利用
机译:构成资源利用支持方法的信息处理装置,资源利用支持网络系统,资源利用支持计算机程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。