退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郭丽芬;
广东省广州市荔湾区葵蓬小学 广东广州510370;
识字教学; 信息技术; 小学语文; 教学策略;
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:浅谈小学语文教学中信息技术的有效运用
机译:优化识字教学早期儿童的任务生成:一种使用生物启发型术的研究
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:小学教师对利用一对一iPad改善识字教学的观点
机译:到四年级学习幼儿园的科学和社会研究知识:内容区域识字教学(CALI)的概念化设计实施和功效测试
机译:小学语文情境化课堂识字教学方法研究
机译:信息技术领域人力资源规划的优化方法
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统及信息技术利用评价方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。