高职英语教学融合人文教育的必要性及对策研究

摘要

高职英语教学是对学生进行人文教育的重要载体和平台，将人文教育渗透其中并与之融为一体，对提高高职学生的人文素质具有十分重要的意义。文章在深入分析人文教育与高职英语教学紧密的内在联系的基础上，指出教师应通过深入发掘教材中的人文素材、营造轻松愉快的“第二课堂”教学、使用多样化教育教学等方法，来促进学生人文素质的不断提高。