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育人、育心、克障:克服中职生语文学习困难的对策

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摘要

中职语文教学只有回归教书育人的本源,做到教书必须育人、育入必须育心、育心必须克障,才能从根本上解决中职生的学习困难问题.

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来源
《新课程研究(中旬-单)》 |2017年第2期|75-77|共3页
作者
王亚芳;
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作者单位

北京市环境与艺术学校;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中职语文; 育人; 育心; 克障;

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