优化问题情境创设 促进学生主动探究

摘要

一个优化的、充满情感和理智的问题教学情境，是激发学生主动参与学习的根本保证。问题情境创设运用得好，能提高教学效果与学习效率。因此教师要创设各种教学情境，引导学生主动参与教学活动。文章紧密结合教学实例，阐述了有效问题情境预设的基本要求和发挥教育智慧，生成问题情境的若干做法，并且探讨了优化问题情境创设的注意事项。