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陈彩霞;
江苏省苏州市田家炳实验高级中学高中部;
数学学习; 情感教育; 认知结构; 学习困难;
机译:引导学生迈向数学思维的形式世界:数学家对本征理论的思考
机译:掌握矿产矿床合理时期的数学模型
机译:引导学生进行有效的临床教学
机译:有效的兴趣导向的数学创新学习方法
机译:在解决问题的数学课程中加入元认知:一种干预措施,可引导学生分析自己的错误及其影响。
机译:Pierre Charles Alexandre Louis:掌握数学临床科学精神
机译:掌握学习方法:增加小学学生数学学习学习成果
机译:为您的学校带来改变:如何引导学生参与资源保护和减少废物
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
机译:用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法
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