现代信息技术和传统手段交互使用对英语听力教学的启示

摘要

听是重要的语言技能之一，是语言交流的基础，也是高考考查的重要内容。但是，大多数农村学生存在重语法、轻听力的现象，造成听力水平普遍不高的严峻形势。文章针对这一现象，分析其中原因，寻求解决听力教学难题的有效对策，探索现代信息技术和传统手段交互应用于高中英语听力教学的方法。