践行快乐自主管理 培养向善向美少年——湖北省监利县章华小学“快乐自主管理”实践与探索

摘要

学校教育从根本上说是培养未来社会需要的合格人才，实现人的健康成长、主动发展，塑造人、培养人，最终促进人的全面发展。如何引导孩子走好人生第一步，抓住黄金时期来引导、帮助孩子实行自主管理，搭建各种平台，让孩子在实践中成长，这是学校德育工作评价的核心内容，文章对此进行了探讨。