论高中物理学习的困难及相关策略

摘要

素质教育的观念已经深入人心,但是在实际的教学过程当中受社会、家庭环境以及升学压力等因素的影响,高中阶段学生对于物理课程的学习较为吃力,致使学生学习成绩直线下滑。因此,本文将就目前高中物理学习困难的原因展开深入的探究工作,并提出了一些应对策略,以期能够为有关的高中物理教学提供一些有用的参考信息。