浅议小学英语教学中的“习得”培养

摘要

小学英语教学的根本任务是培养学生运用语言的能力。评价一个英语教师课堂教学成功与否的一个至关重要的标准是要看学生最终能否有效的使用英语这个语言工具。作为英语教师,让学生能够对英语学习学用兼备是我们的职责和使命。如果我们在儿童学习英语的起始阶段即小学时,就培养起他们“习得”英语的好习惯,不仅能提高他们语言的“学得”能力,也是他们自然、正确使用英语的绝佳途径。