首页> 中文期刊>新课程研究(上旬) >语文教学中突破难点的六点做法

语文教学中突破难点的六点做法

     

摘要

@@ 在小学语文教学中,能恰当地突破难点,对落实重点,达到教学目的起着关键的作用.那么在课文的难点确定以后,又如何去突破呢?在几年的高段(4~5年级)语文教学中,笔者总结出以下几种难点突破法:rn1.引入意境突破.

著录项

  • 来源
    《新课程研究(上旬)》|2010年第7期|99|共1页
  • 作者

    付廷锦;

  • 作者单位

    甘肃,景泰县喜泉学区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号