论农村初中语文作业讲评的现状与改进策略

摘要

文章结合语文新课程教学实践，分析了农村初中语文作业讲评中存在的机械型、跳跃式、功利型和灌输式四种现状，并从做好作业批改记录、做到作业有效讲评和进行作业讲评反思三方面提出了改进策略。