让阅读成为'悦'读

摘要

新的课程标准明确规定了学生的阅读总量和各学段的阅读分量.那么,如何激发学生的阅读兴趣,鼓励学生愉悦读书,从而提高阅读质量呢?在教学过程中,笔者努力做到"没有目的"乐阅读、无声无痕导阅读、良好氛围促阅读、书海泛舟广阅读.