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完善数学活动促进有效学习

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摘要

@@ <数学课程标准>指出,数学教学是数学"活动"的教学,数学"活动"包括外在的表现活动和内在的思维活动.在数学学习过程中,表现活动是思维活动的基础,思维活动是表现活动的提升;表现活动是思维活动的外化,思维活动是表现活动的内化;表现活动是思维活动的途径,思维活动是表现活动的目的.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2011年第5期|30-32|共3页
作者
祝万英;
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作者单位

浙江省建德市新安江第二小学,浙江,建德,311600;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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