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构建团队式合作学习打造有效教学'动车组'

     

摘要

@@ 随着新课程改革的实施,构建学生自主、合作和探究的学习方式,已经成了新课程研究的重要内容.自有效教学管理年活动开展以来,我校(注:此处指江苏省连云港市海宏中学,下文同)根据学校的实际情况,以学习方式的改革为学校教学改革的切人点,以合作学习为突破口,在课堂教学中实行以团队精神为载体,以教师点拨为指导的团队式合作学习为组织,使学生在合作的过程中相互学习,以达到互补的功效,从而走上了高效学习的快车道.

著录项

  • 来源
    《新课程研究(上旬)》|2011年第4期|157-158|共2页
  • 作者

    周进;

  • 作者单位

    江苏省连云港市海宏中学,江苏,连云港,222006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学组织;
  • 关键词

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