数学课改深入发展中不应被忽视的几个环节——数学课堂改革漫谈(上)

摘要

以“课程标准”为主要标志的新一轮数学课程改革现正处于深入发展之中，2011年版的《数学课程标准》（简称“新课标”，下文同）的颁布是这方面的重要一步。相对于目前盛行的“解读热”而言，我们应当更为深入地去思考：究竟什么是促进课程改革深入发展的关键？