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赵艳菊;
河南濮阳市子路小学;
中小学; 环境教育; 教师培训; 素质教育; 可持续发展; 教材建设;
机译:大学与地区中小学之间的合作环境教育市川市千叶商业大学教育委员会“实施环境教育备忘录”
机译:中小学利用教育媒体开展的特殊活动的特点和问题
机译:利用宽带为中小学的主页开展能源教育和试用生活能源课程
机译:利用小学的地方教育能力开展活动的要求:根据中小学的各种活动改善教育环境的方法第3部分
机译:中小学CiviConnections教师开展历史探究和社区服务的做法-与他们对公民教育的看法有关的学习
机译:2012年边境卫生:开展跨国合作开展外展环境教育计划
机译:富士山语主题森林教育方案的发展,实践和评价:中小学开展森林教育问题及其解决方案。
机译:语音警告系统 - 驾驶舱改进不应被忽视。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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