语文教育定位:提高学生语文素养——以人教版义务教育教材为例浅谈

摘要

李海林老师把语文教育定位于语言文字运用,全面否定经义教育和总体性特征,这种定位虽无错误,但不是最全面、最准确的定位.从历史的沿袭和现代社会的需要、新课标的精神以及教材的编辑意图来看,提高学生的语文素养应该是现代语文教育的准确定位.这种明确的定位,让现代语文教育工作者简洁明了地明确自己肩负的责任,从而在语文教育中为全面提高学生的素养而努力.