语文人本教学的要义——语文人本教学系列之四

摘要

传统文化是一个民族在文明演化、汇集中，逐步形成的思想意识、情感倾向、价值体系等观念形态的总和，集中反映了一个民族特有的精神、品格、风俗和习惯。中华民族在几千年的发展过程中，积累了丰富的民族文化，形成了优良的文化传统，它们是人本教育最宝贵的资源。我们在综合考虑中学生精神文化需求、阅读理解能力和个人成长所应接受教育的基础上，对传统文化资源进行深度开发，确立教学目标，精选经典文本，提供相关研究资料，采用人本教育的方法用于语文学科教学。