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构建英语共同体上好Ticking time

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Ticking time是译林版小学《英语》教材中的板块之一,是现行教学模式研究中的一个空白,却是提升学生英语核心素养的重要一环.如何有效地利用Ticking time来指导学生学会学习与自我管理,无疑是一项艰难的挑战,构建英语共同体给这一板块的教学研究提供了一个抓手.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2017年第6期|79-81|共3页
作者
张军;
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作者单位

苏州工业园区星洲学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
共同体; 核心素养; Tickingtime;

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