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陈霓涛;
广东省广州市南沙区大同小学;
仿写; 巧用; 三维拓展;
机译:以点带面,妙笔生花 --高中作文写出文采技法一议
机译:童阳节——如何妙笔生花
机译:作文批改之我谈
机译:谈花林街区历史建筑的生态改造研究
机译:生物信息学学科:仿生学,仿生学和仿生学领域内术语的比较分析。
机译:五年级和七年级学生的信息性比较性和对比性说服力的作文:并非所有的作文写作都一样
机译:妙笔生花—《作文七巧》
机译:使用高精度信号活动成像来个性化神经纤维瘤病的Ras途径抑制策略。
机译:通过在有机零件上印刷来个性化花的设备和方法
机译:类似于仿生花和植物形式的通过柔性转子产生流动能的装置及其原理
机译:牙咬合生物仿生的装置模拟器,其生产工艺,包括该仿生物的牙科仿生的过程模拟生物仿生品和包括该仿真器的套件
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