思品课堂呼唤深度学习r——思品深度学习内涵、 特征解析

摘要

学生的学习现状,既是教学的起点,也是教学的着力点.然而,不少地区的学生思想品德学科的学习现状令人担忧,低效、肤浅的浅层学习状况亟待改变,思品深度学习呼之欲出.解读思品深度学习内涵,与浅层学习纵横对比,结合教学实践探索,思品深度学习具有如下特征:积极主动、富有激情;体验感悟、自主建构;理解批判,深度思维;解决问题,培养能力.本文为有效落实思品深度学习,提出相应的建议和措施.